实习总结演讲稿
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的实习总结演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
实习总结演讲稿1尊敬的老师们、各位兄弟姐妹们：大家好。
我给大家讲个笑话。今天我被代表了，被代表我们小组来发言，向老师们汇报实习的情况，和大家分享实习的感悟。
我们小组的林杰、龙啸、飞哥、璨妹、红姐都在各自岗位上挥洒着青春。比如说，林杰凭着自己的天赋和激情，在贵州凯里的电台电视台里闪耀自己的风采；何璨也在重庆市人力社保局等单位实习，在不同的职位上找寻自己的角色和定位。当然还有我们的指导老师潘老师，他即使是光荣挂彩期间仍然通过手机、邮件或者小组会谈等多种形式了解我们实习的境况，解决我们实习中的困惑，给予我们很大的支持。
下面谈一谈我的实习。
暑期，我在诺贝斯，不是诺贝尔，诺贝斯玻璃（重庆）有限公司实习，生产玻璃酒瓶，在车间的工作，一句话概括，就是“通宵上网，虽然是宽带，网速却非常慢”，我解释一下：在夜班，半夜12点半到早上八点半，用双手把半成品的玻璃酒瓶，放在一个网状的传送带上，所以叫通宵上网，传送带有两米多，所以是宽带，但是瓶子走完整个传送带要三个小时，所以网速非常慢。车间工作几天后，就是在公司的供应部，负责协助完成物品的购买，清单的制作，供应单位信息的采集。
在公司的实习给我感触最深刻的是两点：
一、社会的真实情况需要我们不断地通过实践来了解，并在了解的基础上，去适应，无论我们喜不喜欢。在去公司之前，我们了解到诺贝斯公司的背景很大，很有来头：它是重庆市轻纺集团的下属企业；是中外合资，国有控股的企业；主要客户是剑南春等大型公司；曾是重庆轻工业五朵金花之一。相信大家和我一样听到这些背景后，都会认为这个公司很好，很值得我们去实习去学习。而真正去到公司一看，厂房凌乱，到处灰尘，设备陈旧，与自己预想的是天壤之别。以为是一个好公司，其实不然，以为公司的职工工资不低，却只有700快，自己对供应部的理解是“每天叫搬运工收发原料，每天接待来推销原料的人，然后被推销员请去吃喝一顿”，结果实习时才晓得，供应部的师傅的工作时间是7*24，时时刻刻处于工作状态，在工作期间就遇到午休时间被告知需要去购买急需的电子
天平称，为了保证生产，没办法，开车去市区跑了好几个机电仪器市场，没有怨言，无需怨言，有怨言也没有用，现实就这样。我们必须对外界有清楚的认识，以前老是觉得自己的想法是对的，自己的做法是对的，现在才晓得，那都是自认为的对，而自认为的对，在事实面前都是错。
在公司实习期间，第二个感悟就是，人必须要主动，主动去做事情，我总结了一句话便是“可做可不做的事情，如果做了，要么有好处，要不没好处，但是绝对没坏处”。就拿我在办公司期间的经历来说，实习期间，我每天七点起床，七点半从学校出发，八点到公司，自己以为离八点半的上班时间还提早了半个小时，哪晓得，办公司的师傅已经把仓库的原料库存量清点完毕了。我就想，我为什么不再早点去呢，再早点也没坏处呀。还有就是我早上到办公室整理清洁，师傅说“没必要，我们每天都有清洁工来收拾”，但是我还是每天坚持做好清洁。尽管师傅老是说我“傻”，但最后他评价说“现在的大学生，还是能吃苦很懂事，至少西南大学的学生是这样”。实习结束后，我们不赠送写满感谢的卡片给师傅，他们也不会不开心，但是送了，他们很开心。那多为别人考虑就是为自己考虑；多做些别人不愿意做的事情了，看上去是贡献了，其实就是索取了。
记得在公司实习的最后一天上午，学院老师来电话，说如果我愿意的话，就给我一个差事干，后来也就有了“杨老师”，还有搭档“何老师”,由此开始了实习老师的难忘经历，和何璨一起在迎新现场接新生，在办公室整理学生资料，在操场上陪伴学生军训，到教务处学生处去交资料，这些历历在目。这些点滴也给我留下了宝贵的经验。
第一，保持感恩的心去生活。作为实习老师，我不是最优秀的，也不是最合适的，但是老师给予这样一个机会，我是战战兢兢如履薄冰，即使换了一身皮，也总在想该怎样适应老师的角色。秦老师给我说“要严格要求学生，那才是爱”，杨书记说“记得要把学院的文化和行为规范给学生说清楚，那会让学生更好适应大学生活”，罗书记说“做事情就要雷厉风行，要多思考”，田老师说“任何时候都不要轻易否定自己，内心要强大”，还有很多老师很多同学都在鼓励着我，在用“杨老师”这三个字给我打招呼时，都在告诉我“不是一个人在战斗”。
第二，用同理心去看人看事。在真正当了一个月的实习老师后，我才知道，经常要参会，大会小会，手头的事情被打断，每天都有报表要去处理，经常要求去跑教务处、学生处，我且如此，那我们的老师呢。院长书记冒着八月份的高温
去实习单位看望实习的同学；罗书记为了把学生工作做好，要叫学生来学院开会，但是我听到的是，学生开会前是怨言，开会后还是抱怨，看着罗书记的白头发，我都想问罗书记“你做这些事为什么哟”；还有我们的辅导员，都是要求在学生报到前通过相片提早记住学生的面貌；还有很多。只有真正进入某种角色后，才能知道角色的定义，才能晓得背后的难处，我们要多想想，去体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题，才能从骨子里去尊重他人。
第三，做事要多沟通，要快行动。作为实习老师，要面对老师，要面对家长，要面对学生，要跟学校的部门打交道。那
实习已经结束，我们回归到校园生活。回过头去想想，我们要感谢学院的精心组织，只有真正走出学院，才能真切体会到学院文化对人的影响，才晓得文化的力量；我们要感谢老师们，我真的没有看到还有哪个学院对实习这样重视，没看到哪个学院的实习动员会上会来那么多老师给予我们支持；我们要感谢自己，因为我们在蜕变，在成长，在实习中让自己逐步从学校跨向社会，我们从学生逐步转变为职业人。
谢谢大家。
实习总结演讲稿2名位教师、同学们下午好，我是07级4班的施泓超，很荣幸能够代表07级师范生在这里进行本次实习总结发言。
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们把理论和实践结合起来，提高实践教学能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
在实习过程中，我们也遇到了很多的困难和挫折。起初，在实习学校里，老师们都不放心把课交给实习生来上，很多同学课时数都不太多。但是课时数靠等，是等不来的。我们必须主动出击，找课上，讨课上。多备课，备好课，多和带教师傅沟通，软磨硬泡也要把课时数磨到手。一旦有课拿到手，确保上好、上精彩，战胜自己，征服学生，赢得带教老师的信任。我在实习过程中，只上了四篇课文。但是每一篇课文我都要在不同的班级上 ……此处隐藏18178个字……所有同学向在此次教育实习中倾注了大量心血的领导老师们表示衷心的感谢！（鼓掌）同时也为我们所有同学圆满的完成了实习工作表示热烈的祝贺！ 在领导老师的合理安排、精密筹划以及强有力的领导组织和同学们的积极配合下，此次教育实习活动圆满的完成。这几天，我认真的了解了同学们在实习过程的心得体会，并就教学工作和班级管理两大方面向老师们汇报我们实习的总体情况。
可以说，保证教学质量是对每一位老师最基本的要求，在此次实习当中，我们每位同学都能做到耐心听课、虚心请教、用心备课和全心全意上课，确保以更高的教学质量去满足广大学生的求知热情。
通过实习，我们意识到：听课对于我们这些刚接触教育工作的新老师来说，是非常重要的。虽然老师们对每节课的主干知识的认识是基本一致的，但是他们的授课方式和对某些知识的扩展却都是各具特色和风格的。因此我们在实习的前阶段都很耐心的听指导老师们的课，认真的做好听课记录，在课后时间对老师们的教学技巧进行归纳理解，从而变成自己的东西。
俗话说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，备课和讲课就是我们检验自己对所学内容掌握程度的最好体现。我们在备课过程中，都能做到虚心向指导老师请教，积极参与老师们的教学讨论活动，抓好每节课的重点难点问题，并经常在网上查找一些与课本相关的课外知识和最新的科研进展，确保课堂知识讲解的准确性，丰富性和趣味性。而在上课的过程中，我们也尽量做到关注每位学生，照顾到不同层面学生的接受程度，同时在保证知识讲解思路的清晰和有条理性的前提下，加强与学生之间的互动交流，使课堂在愉悦、轻松的气氛中度过。
如果说保证教学质量是对每一位老师最基本的要求，那么做好班级管理工作则是对每位老师能力的最大考验。因此，我们在对待班主任工作方面也丝毫不敢马虎，我们总是尽自己最大的努力去接近每位学生，了解每位学生，做每位学生的知心朋友。在学生管理上，我们特别注重表扬这一环节，90后的学生比我们过去多了几分顽皮、胆子更大、对社会认识更深。他们的综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。但是他们缺乏信心，缺乏与他人交流的能力，因此把握好表扬这一环节，能增强他们的自信心，让学生更愿意接近老师，加强老师和同学之间的交流。
同时我们在班主任工作中也特别注重了从多各方面对学生进行管理，大到思想纪律，学业成绩；小到言行举止，衣着打扮等，例如衣服的宽窄和头发的长短等等，可以说是无微不至。因为我们清楚的认识到，这些小细节也可以对学生的发展起到很大的影响。
当然，我们在实习过程中也还存在一些不足之处，值得我们在以后的教学中引起重视，主要体现在以下几个方面：一是在讲课过程中对教材的挖掘程度上仍需努力；二是在驾驭和把握课堂教学环节中，尚需积累更多的经验，不断提升自身素质；三是要更好的处理自己与学生的关系，做好班级管理工作。我们会总结不足，不断的完善自我，争取早日成为一名优秀的人民教师。
我的发言到此结束，谢谢大家！
实习总结演讲稿14今天，站在这个演讲台上，我有种回归校园生活的感觉，一眼望去，面对着这么多的同学，心情很激动，也很紧张。
对于我这个已经提前步入实习岗位4个月的“半个经历者”而言，在场的每一位新来的实习学员就像是一架架投影仪，把我当初刚入科的情形投射得历历在目。
跟大家现在的心情一样，那时的我真的很紧张，会有很多个担忧和一大堆不可名状的迷茫。刚入科的那会儿，内心是很矛盾的，既会担心自己做不好，又害怕犯错误，害怕自己和带教老师的关系处理不好，还会经常怀疑自己的能力；刚去科室，会很不适应，很茫然，经常会站在治疗室里两眼呆呆地不知道自己要做些什么，在加上自己是“初学者”，求知欲很强，很急于学会一些操作，害怕漏学或少学一些知识，所以内心会比较焦躁。
但是，其实这些都是正常的心理，是我们每个人都会经历的，所以就要求我们用一颗平常心去对待我们的工作。
实习本来就是一个不断塑造自我的过程，影响最大的莫过于是选择乐观的心态，还是悲观的心态，我们思想上的这种抉择可能给我们带来激励，但也有可能阻滞我们的前进。消沉就像一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。所以，为何我们不能用微笑去迎接我们的实习呢？很多时候，我们所谓的“紧张”就是自己吓自在，当我们开始自我怀疑的时候，我们要的不是等待而是行动，人之所以能，是相信能，信心最重要。
最后，我希望各位能够信心满满的，一步一步，脚踏实地地走好自己的路，坚持自己坚持。
实习总结演讲稿15首先非常荣幸，感谢老师给我这个机会，可以作为代表上来发言。之前，组长也说了实习时的相关工作，下面我就浅谈一下我个人的感悟。
首先是班主任工作，其实都是一些琐碎的事，简直是个保姆，从早上上课前的包干区卫生到考勤早读课间操自习课等等都要管。小时候，觉得班主任很烦，什么他都管，天天在我们面前转；实习完，还是觉得班主任很烦，什么都得管，还要天天围着他们转。这才知道，做好老师的工作不简单。教师是园丁，蜡烛之类的赞颂，现在才知道都是真的，老师为了学生要付出很多。而我们，不知不觉中，就经历了由学生到老师的转变。在座的我们，都即将告别学生时代，就要步入到我们以前一直只是相对旁观者的社会了。加上最近我个人的一些事情，才深深的感到自己正在朝着温室外面的世界迈入，学生时代即将结束，就要成为儿时眼中的大人了。
其次，就是教学工作。我一直参照自己做学生多年的经验，知道学生喜欢什么老师不喜欢什么老师，所以课堂在保证教学任务的前提下，让课堂活跃。不能为了自己讲得舒服，不顾学生感受。将来步入社会，要成为小时候眼里的大人，无论将来职业是什么，可以的话，我会尽量不做自己小时候讨厌的人。
在实习中，印象最深的就是走的那天。那天我和班上的学生拍完合照回到宿舍楼那边，一看一群学生，全都一脸哀愁，也有哭得稀里哗啦的，而我们，实习老师全都堵在楼梯和二楼的走廊上。那种感觉，就像是电视剧常有的桥段：女的依依不舍不愿分别，男的靠在墙后一脸哀愁。如果要给这个画面配上一句台词，那就是，爱过。实习期间，我们确实付出过真心，可是天下无不散之筵席，人有阴晴圆缺，这也算是让他们这些年轻的孩子感受一下生活的味道吧。
生活上，条件艰苦，客观上难以改变的就不说了。最直观的感受，通过实习和很多同学熟络起来了，多了许多朋友。虽然这个时候讲好像不是很合适，大家一起上课3年多，但确实1班和2班的同学不会很熟。通过这三个月的朝夕相处，增进了感情。对我而言的副产品之一，就是把一班得女生人和名字对上号了。
以上这些感悟，总结为一句话就是：结果固然重要，然而过程同样重要，甚至更让人珍惜和怀念。这次实习，理论上是为了实习合格还有实习中学习的技能，但实习期间的朝夕相处也同样让人珍惜。就像男同学玩LOL的时候，最后的victory固然重要，但最大的乐趣还是开黑的过程。这四年也是这样，结果是一张毕业证，学士学位，我们大学大概就是为了它而来，而过程中，所经历的磨练成长更加重要，还有一个最重要的收获就是，你们。
