
图书工作计划
时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的图书工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
图书工作计划1一、指导思想:
本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
二、工作目标:
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作:
(一)、加快建设,提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍,按时参加区组织的图书管理员培训,确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失。
(二)、规范管理,认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时,规定每天中午为阅览时间,下午第二节课后为全校师生借书时间。
(三)、加强指导,开展活动。
要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。
(四)、加强研究,科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。
四、每月工作安排:
二月份:
1、制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。
2、做好假期出借图书的还书工作。
3、开放学生阅览室,进行课外阅读的指导,组织好学生的午间阅读。
4、小图书管理员培训。
三月份:
1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、开展新书简介,推荐书目。
3、缅怀先烈,读革命书籍,讲革命故事。
4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。
四月份:
1、参加图书管理员培训。
2、对小图书管理员进行培训。
3、读书节活动:好书推荐,班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集赛。
4、更新学生阅览室图书。
五月份:
1、读书节活动:读书体会征文比赛,“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。
2、毕业班学生为母校捐书。
3、各班读书笔记展览,阅读知识竞赛。
六月份:
1、清理图书、资料(收回)。
2、图书室工作总结。
3、做好假期借阅安排。
图书工作计划2本年度我校图书馆将对照省教育技术装备建设的要求,依照学校教务处工作计划,一方面加强图书馆管理,对我校教育技术装备建设进行自查并针对存在问题进行整改,以优异成绩迎接上级对我校教育技术装备建设的督查。另一方面,继续坚持以为教育教学保驾护航为目标,在抓好自身队伍建设的同时,努力认真做好图书馆的工作。始终坚持“读者至上”的原则,服务师生,做好图书馆的各种常规工作。
一、加强政治和业务学习,提高管理水平,树立服务意识,当好师生后勤
图书馆管理人员的业务素质是关键,管理人员必须积极参加上级主管部门举办的各项培训交流活动,经常学习有关图书馆管理方面的书籍,并在工作中不断总结经验,切实提高自身素质。
二、图书馆管理人员要根据师生的需求,运用各种手段开展服务工作。
1.及时为教师备课、教学研究提供文献信息和二次文献资料,帮助师生了解馆藏图书的范围和特色,介绍分类知识和文献检索的途径和方法。管理人员必须搞好图书宣传工作,定期出好书目荐介,新书介绍,布置好阅板栏,宣传橱窗,把新书信息及时提供给师生,把书库变为“知识的源泉”,每天做好师生的外借,阅览工作,使师生都能及时获得所需的资料。
2.做好每年两次的报刊、杂志的征订工作,并及时造好发放清单。对到馆报刊及时签收盖章,上架流通。
三、对到馆新书及时验收盖章,分类编目,上架投入流通,并做好馆内各种台帐的记载工作。根据比例剔除一部分复本过多、长期压架并且内容陈旧老化、无参考价值的图书,并且做好账目,报请校领导审核后进行处理。做好图书的整理清点工作,有注销和明细。做好期刊、音像资料等电脑编目工作。
做好图书馆的保洁工作,保证师生能在整洁、优雅的环境中汲取知识养分,在安静、清爽的氛围里陶冶情操。
四、做好图书馆网页工作,做好评估验收工作,为我校三星级高中验收做好充分准备。
五、积极协助校团委、政教处、语文组等有关部门,继续开展读书活动,开拓学生的眼界,陶冶学生的情操。
图书工作计划3一、指导思想
为了创建"书香校园",深入贯彻课改精神,丰富学生的文化底蕴,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围,全面提高教育质量,创建内涵丰富文明的书香校园。
二、活动目标
1、培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。
2、通过读书活动,熏陶学生良好道德情操。
3、指导学生如何正确阅读书籍,训练基本鉴赏能力。
4、师生共写日记(随笔)。
三、读书活动领导小组
组长:谢淑铠
副组长:洪荣珠、王洪荣
成员(教师):王小娟(一年级负责人)、胡秀娣(二年级负责人)
范彩仙(三年级负责人)、曹长坤(四年级负责人)
侯荣生(五年级负责人)、陈香珠(六年级负责人)
四、具体要求
(一)教师读书活动
1、精心研读学校推荐的必读书籍,努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。
2、建立教师读书制度。每位教师每学期至少读一本书,每天坚持读书30分钟,注重阅读积累。教师每学期完成两篇以上读书心得或读 ……此处隐藏13996个字……图书的利用率,充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。
二、工作措施
1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全开架的借阅方式。
图书馆的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书馆发挥的作用也就越大。我校图书馆衽全开架借阅,让馆藏图书直接与学生见面。做到借阅合一,即在图书馆里布置书库区和阅览区。在这个空间里,可以借书,可以在馆内阅读,这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想。
4、制度化的学生管理员队伍。
学校图书管理员除了图书的采编上架,还要对近八百位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个专职人员,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训,形成一支相对固定的学生管理员队伍,建立一定的学生管理员的制度,在这些小管理员的协助下,更好地发挥学校图书馆的作用。
5、形式多样的图书宣传工作。
以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前,图书馆先做好资料配备,活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集,或横向交流,或投诸报刊。
6、掌握读者心理,提供优质服务。
小学生年龄一般是从七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然,这范围也不是孤立的,有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识,需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书,就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平时,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书馆要在教师继续教育方面做一些实事,如向老师们推荐一些适合他们阅读的书,以帮助广大教师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师,还应及时提供教学及各项活动的资料,利用图书馆的馆舍条件为他们开课等提供方便。在图书馆组织的活动中,要主动诚恳地邀请有关学科老师协作,尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书馆的合作,又促使图书馆开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果。
图书工作计划15一、指导思想:
学校图书馆为xx省一级图书馆,总面积2756平方米,现有藏书111907册,电子图书100000册,生均藏书达69册。工具书、参考书已达到450种,报刊、杂志达到250多种。学生阅览室面积675平方米,座位306只,电子阅览室座位130只,阅览室座位不少于学生数的1/15。
根据省一级图书馆标准,备全备足设备和图书期刊资料。现在的新图书馆共有十一个处室:书库、借还区、阅览室、电子阅览室、名著室二个、老师阅览室、编目室、工具书室和过期刊物室各一个,图书馆的实际使用面积在1600平米以上。为了方便师生借阅及增加图书流通使用率,还开设了班级图书角和老师学科处室,把最新最前沿的书籍推荐给师生阅读。
为了进一步发挥校图书馆在教育、教学方面的育人作用,根据学校工作的安排,我们图书馆要进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。
二、具体工作:
1、规范管理,做好服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书、看好书。师生阅览室的开放确保定时准时,图书固定资产的登记、借还书等工作。
2、加强指导,多样活动。
1、建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书室知识的教育,开展“最爱读书班级”、“最爱读书学生”的评比活动。
2、对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
3、充分发挥图书室的教育指导功能,加强教育指导。
3、重视研究,科学管理。
在加强学习的基础上要加强研究,掌握科学管理的方法和策略,提高管理能力水平。
积极参加图书室工作人员培训和市区各类活动,虚心学习。让服务工作更上一层楼。
三、每月工作安排:
九月份:
1、制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。
2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识。
3、办理新生、老师的借书证。
4、开始图书核查,整理假期报刊,布置校宣传窗。
5、开放学生阅览室,进行课外阅读的指导,组织好学生的午间阅读。
6、为各班级配备书橱,让学校图书走进教室,为学生借书及阅读提供方便;同时各班开展“献一本书,读百本书”活动,达到相互交流的目的。
十月份:
1、对师生进行开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、建好班级图书角,并充分发挥作用。
3、开展新书简介,推荐书目。
4、配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。
十一月份:
1、各班开展班级故事会,读书小报比赛,读书贺卡征集等活动。
2、期中图书馆工作总结。
3、图书馆网站更新。
4、太仓图书馆中学二组活动。
5、新购图书编目入库。
十二月份:
1、开展书香班级的评比活动。
2、班读书笔记展览,各班进行读书活动交流。
3、做好新书的选购、入库、上架工作
一月份:
1清理图书、资料(收回)。
2、图书的剔旧工作。
3、图书室工作总结。
4、做好寒假读书活动安排。