关于初二作文集锦十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初二作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1佛云：一花一世界，一叶一乾坤。
——题记
一个神话的世纪
一位名叫盘古的巨人在浑浊的天地间醒来，历经了山崩地裂的过程，超过了沧海桑田的变化。一切生命都从他伟岸博大的身躯中孕育而生。从连绵不断的群山峻岭，到古道西风的一粒尘埃；从波涛汹涌的浩瀚汪洋，到古井深苍的一捧清泉。生命以何等公平的形式，展现于寂寥的轮回之中，展现于无垠的宇宙之中。睁开眼睛，我看到一个模糊的身影，一个伟大的女人，正在用黄泥捏出许多钟灵的生命。我在沸腾的热血中挣扎舒展，用力挤出第一片绿芽。我是一片叶子，我以一个绝对平等的方式来到这个世界。所有的生灵都萌发着，生长着，整个世界载着这些平等的生命，一丛丛，一簇簇，一片片地鲜活起来。
一个冬天的童话
我是一幢幢破旧公寓外的最后一片叶子，我的凋零，将带走屋里那个病危的女孩的最后希望。而在一个飘雪的圣诞夜，邻屋的一位老画家用温暖的笔触，悄悄在我的位置画上一个永恒的生命。那片象征希望的绿叶，陪着小女孩，度过了那个严寒的冬季。就在第二日清晨，那位老人幸福而寂寞的死在了医院。我躺在窗外的雪地上，听清晨女孩惊喜的感叹，她感慨上帝赐予生命如此坚强的力量，她要和那片画上去的绿叶一起战胜残酷的寒冬。我微笑着在雪中睡去。这不是上帝的力量，是一个尊重生命的人，用自己的生命拯救了另一条生命。生命与生命以如此平等的力量和方式互换着，又以如此无法割据的情感相互温暖着，呵护着。我听见天堂的方向飘来生命的颂歌。
一个今天的故事
冰雪消融，万物复苏。而此时的我已静静地躺在泥土中，我在等待，等待时光将我化作养料，去滋润和养护的花朵和树木。我不会死，反之得到传递的力量，从而得到永恒。在我准备闭上眼睛的那一刻，风吹来了一个白色的塑料，正好覆盖在一株开得正艳的花朵上，挡去了阳光。我无奈地叹了口气。我知道，那花朵过不了多久便要凋零了。随着时间的流逝，人类越来越具有智慧，却也越来越不尊重自然。生命在空间和时间的碰撞与磨砺下一天天地单薄，一天天地渺小，人类甚至能发明出将自己生命彻底毁灭上亿次的武器……爱因斯坦说过：我不知道下一次世界大战是什么样子的，但我肯定，第四次世界大战肯定是用石头和树枝进行的。我疲倦地闭上双眼，躲过漫天的沙尘和废气。我不知道，到了那个时候，世界上是否还有叶子这种生物。
在梦里，常常有这样一幅美好的画面：在深秋的一个黄昏，一阵惬意的柔风吹过，我从郁郁葱葱的树冠上飘落，像小船一样，打着旋儿，下降再下降，沉淀再沉淀，落在铺满石子的小路上。一个女孩轻轻从这里经过，她弯下腰，拾起我，放回到树根旁的土地上。
初二作文 篇2暑假我们一家去了北京游玩，这次北京之旅，我十分激动：长城值得感叹，因为他是古代劳动人民智慧的结晶；天安门值得感慨，又因为它那样雄伟、壮观。
但我印象最深刻的是王府井的糖人老爷爷和他的糖人们。
北京的美食令人向往，妈妈决定带我们去吃王府井的全聚德烤鸭。进了王府井，人山人海，两遍都是特色小摊。我挤在人群中，突然就走不动了，我被一位吹糖人的老爷爷和他的糖人吸引住了。
老爷爷大概六十多岁，看上去神采奕奕，一大群孩子围着他。他手里拿着一块糖，一吹一吸之间，一个活灵活现的葫芦就出来了，小朋友们一次又一次鼓掌叫好，我也跟着一起喝彩。
爷爷像一个北京的街头艺人一般，一边询问着每个小朋友的喜好，一边又问他们来自哪里。小朋友们一下子就活跃了起来，一点也没有陌生感了，在这些小朋友中间，我已经算比较大个的了，所以我不好意思挤到最前面去，把比较好的位置留给了比我更小的孩子。
妈妈拉着我的手，催我赶紧走，因为全聚德烤鸭店的人很多，去晚了连排队都排不上，我觉得自己是个大孩子了，不应该再要这要那，只好默默地跟着妈妈往前走。到了转弯处，我还回头去看看糖人摊，真心舍不得就这样走了。
终于到了全聚德，果然人很多。由于我们到的比较早，顺利地吃上了烤鸭，烤鸭师傅的手艺真不错，“唰唰”几下，一片片薄薄的鸭肉就从鸭骨头上脱落了下来，被整整齐齐地放在了盘子里，大家都吃都得津津有味。
我一边吃着烤鸭，一边还惦记着我的糖人。妈妈见我一句话都不说，心里大概早就明白是怎么回事。吃到一半，妈妈突然说，一会吃完烤鸭，我们去散散步，顺便买个糖人吧。这可说到我的心坎上了，我感激地对着妈妈笑，心情一下子轻松了。
接下来，烤鸭似乎更美味了，我安安心心地和大家吃完了饭。
王府井大街依然人山人海，我却早已深深记住了糖人摊的位置，准确地带领大家拐了好几个弯，终于到达了糖人摊。
老爷爷一口京腔，问我来自哪里，喜欢什么。我告诉他，我来自杭州，喜欢的是公鸡，因为我属鸡。
老爷爷拿出一小块糖，真的只是一小块，我很怀疑够不够吹一个糖鸡，老爷爷胸有成竹地点点头，我才放心了。他居然决定让我自己来吹，他先拉了一根细细的管子，让我往里面吹气，糖块迅速地变大，他又像变魔术一般把这个糖泡泡捏出鸡的造型，我一边吹，一边暗暗叫好。
原来，吹也是很累的，快吹好的时候，我已经满头大汗了，爷爷看在眼里，突然往鸡肚子下面轻轻一拉，拉出了一个小圆球。我有些不解，这是什么意思啊。但看到活灵活现的公鸡，我还是赞叹不已。
爷爷给鸡画上了翅膀和眼睛，大声问我：“知道这个圆球是什么吗？”
我摇摇头，我也在奇怪呢，这是什么呢？
爷爷笑着说：“欢迎这位小朋友到北京来，因此，我们北京的公鸡都下蛋了，这个会下蛋的公鸡，希望你喜欢，一直会记得我的糖人和这个会下蛋的糖鸡。”
我听了很感动，爷爷一定是为了让我开心下，才花心思做了这个蛋，我真的记住了这个爷爷的糖人摊和他送给我的会下蛋的公鸡。
接下来的几天游玩，我遇到了更多的北京人，他们热情好客，又幽默风趣，让我感受到了家以外的温暖。暑假的北京之行，带给我的除了美景还有更多的感动。
初二作文 篇3我在韩国呆过3年，20xx-2009年，本人的女神正在20xx爱上了他，因此我从20xx就恨上了他
他占据了女神的心神啊！！欲哭无泪。。
但是我也因此关注了他，那时我在韩国，当时的他遭到全韩国人的唾弃，所以后来我看到他的大红大紫和成功，着实有点惊讶。虽然我不喜欢他，虽然我讨厌他，但是我不得不承认，他是最值得
学习的明星。
他的个性，就是当代大多数男生个性的代表或者是大多数男生崇拜 ……此处隐藏6138个字……
面对这位新语文老师，我并没有表现出太多的新奇与兴奋。因为我知道：对于语文，我是一个不开窍的笨。可是在开学不久的一堂课上，她让我重新对语文产生了浓厚的兴趣。
还记得那是秋日一个和蔼的午后，懒洋洋地透过窗户射到教室里。我倚靠在墙角漫不经心地听着老师念着上交的作文成绩。每读到一篇，她总会抬起头，冲那个微微一笑，像是在鼓励他们，又像是在督促他们。那笑浅浅的，像是窗外迷人的红枫叶。正当我细细地品味着，忽然只听老师话语一止，宣布：“这篇习作，班里最高分是这位同学的《我爱追风的》……”这不正是我的作文吗？老师一边说，一边示意我走上讲台。顿时，我怔住了，发觉同学们的目光也投向了我，我望着老师那鼓励的眼神，听着同学那热烈的，不由得有些不知所措。我用略带紧张的语气磕磕绊绊地读着作文……这节课，仿佛让我无意间闯进了一片神秘的语文花园，我懵懂地张望，突然间诧异于它的。我被她的言行所感染，被她的真挚所所吸引，被她的知识渊博所折服。
要知道，从前的我最头疼的事莫过于写作文了。眼巴巴地望着作文题，横眉冷对方格纸，俯首咬着笔头。一看到作文大脑就一片空白，有时连个题目就得想半天。作文该怎么写，怎样组织材料？每次语文试卷发下来最不能忍睹的便是作文成绩……
回到座位后，望着手中这一字一句被老师用红笔认真修改后的作文稿，倾听着老师细致的点评“只有善于观察，感受生活，才能写出精彩的。”顷刻间，我学习到了很多，明白了很多。我发觉自己也可以写出好文章。从那一刻开始，我渐渐地喜欢上了写作，喜欢上了这位新老师。
又是一个阳光和蔼的午后。我静静地坐在桌前细细揣摩着写作中的问题，视线深深地陷入窗边的那片片枫叶上……我犹豫了好久，还是下定决心带着问题去请教您。坐在您的身边总有一股暖意涌上心头，您依旧用那亲切的话语伴着浅浅的笑容给我讲解：您给我讲如何开篇，哪一处需要细致地描写，怎样结尾……您不厌其烦地讲解让我获取了知识。您的教导与鼓励，让我喜欢上作文，更让我喜欢上您——我的老师。课余，您同我们交谈，让我们多，多读些老师书籍，丰富写作素材。“要想写好作文就要勤于积累，多练笔，把写好的文章拿给我看看，我帮你修改一下。”我记住了您的教诲。准备了一本漂亮的笔记本，我坚持每周写一篇随笔。每一篇作文，您都为我精心批改，厚厚的作文本上记载着您辛勤的汗水。因为您让我的写作水平提高了；因为您我的作文刊登在半岛报上；因为您让我获得了成功的信心。……
秋风摇曳的九月，我已满载而归。踏着火红的枫叶，我已准备好感恩的行囊，去感谢我的老师！
初二作文 篇9老人家说：“能吃能睡是福。”而能吃能睡的不是人类，而是那可爱的动物——猪。猪，在解放之后，农家人的心中便是利益，便是解决温饱的重要物质。把它养肥，养大，好生待着他，让他像神仙一样活着，之后等待的便是惨死的命运。
现在，一切都不同了，一切都是扭转的命运。
猪成了人类喜爱的宠物。
人们喜欢用“你是我的猪宝宝”来形容对恋人的喜欢。用“猪”来说明对方的赖床行为，没有斥责，更有一丝溺爱的情感。把对方的昵称用作“猪”，对方一般也不会生气，反而会有幸福得感觉。家人之间用“猪”这个词来喝斥对方，没有火药味，反而是浓浓的亲情。
猪，现在在我们眼里，是那种可爱的宠物，是一种幸福的代表。曾经还有一首歌中赞美到他:猪，你的鼻子有俩个孔,猪……猪，是大众喜欢的动物了。
也还记得小时候，家里总会养几头小猪仔。那个时候家里自制饲料给猪吃：剁草根、摘野菜、煮菜叶……而后弄好，我也屁颠屁颠的跟着大人去喂猪。因为毕竟是农村孩子，不怕脏，不怕猪咬，敢和猪玩，这下可就好玩了。
猪仔一听见脚步声，便会激动起来，哼哧哼哧得叫。我呢，就是经常跑前面，在门口一直跺脚不进去。猪仔就哼哧哼哧的叫啊，可是半天都没人进去，猪仔就会认为是过路的人，又各自趴窝里去了。不一会，大人又进来了，猪仔便争先恐后的来争食。慢的猪仔就更被我欺负了，我抓他的小尾巴，他走不了了，我又故意弄他的小肚子，搞得更是咕咕响。
每次喂猪都这样玩，猪也每次都上当，屡试不爽啊。
猪是世界最幸福的动物，他拥有人们的溺爱，拥有能吃能睡的幸福生活。
猪，我羡慕你啊。
初二作文 篇10从小学开始，我就喜欢美术。只要那天有美术课，我就会拿着一个大大的工具箱，里面放着的全是美术课要用的工具，比如纸、画笔、胶水、剪刀之类的。而且我会很高兴的去上课，即使我画得再不好，我依旧喜欢上美术课。
那时的我，只是单纯的认为在一张空白的纸上作画便叫美术。上了初中以后，我对美术有了更深的了解。美术不仅仅是在空白的纸上作画，其实彩纸也可以，而且作画时还要带点创意。我喜欢美术，仅仅是因为我喜欢画画，更是喜欢那片伴有无限遐想的彩色世界。
但几次美术课，让我对美术失去了兴趣。
上了初中以后，学业开始加重了，更多没有来得及画完的美术课作品，都是妈妈帮我继续完成的（我家中就我妈画画最好）。那一次的美术课，老师让我们画一幅创意画“扑克牌”，我想了好久不知道画什么。忽然想起我最喜欢的一套书中的一张插画，创作灵感立刻降临。那是周五的晚上，由于人物太难画，我试了很多次都画不好，想了好多方法，最后决定用“描”的办法。由于画纸太厚，描起来难度很大，好不容易把那个人物描好，我还特意用平时都不常用的荧光笔，给人物涂上了好看的颜色。最后，我还特意把人物身上那点闪闪的东西，用纸巾印满整张扑克牌。我希望老师能早点给我打分，我觉得这是我从小学开始画得最好的一幅画。我问老师：“我的扑克牌画什么时候可以打分？”老师告诉我，等一个单元好了，一起打分。
可是有一天，班主任忽然叫我们去101的美术教室上课。那个美术老师说自己是特级教师，来给我们代课，原先的美术老师腿摔断了，有他代课，说接下来几节的美术课作品是关系到你们期末成绩。
这是上一学期的最后几节美术课，我知道上完这几节美术课，就再也不会上美术课了。可是，我的作业还没有打分，这位特级教师对我们说，前面的画不算成绩里面。完了，我辛辛苦苦画好的、自认为最有创意的那幅画没有分数了，这让我真的很伤心。
接下来的几次美术课，原来的美术老师一直没回来，给我们上课的还是那位特级教师。因为是特级教师，上课的方式也跟别的老师不同，连个人画和合作作画，都要求我们写上感想。上第一节时，老师让我们写对上课的看法，我们班没有一个人写这节课不好，虽然我也写了这节课很好，但我心里是极不乐意再上一次这样的美术课。此刻，我们班同学已对美术课没有了任何兴趣，宁愿上10节体育课、一天的语文课，也不愿意上1分钟美术课。
这位特级教师给我们上了几节美术课就被调走了。听到这个消息，我们都很兴奋，终于不用再上那么痛苦的美术课了。然而，从那以后，每逢周四，黑板上写着的功课表上的美术那节课不知道被谁擦掉了。有时候，还有人问：“这周四的美术课要不要擦掉？”我们班同学会异口同声地说：“擦掉！擦掉！擦掉！”
自从那次的美术课后，我就对美术没有了任何兴趣，也不再喜欢画画了。
