【精品】写事的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的写事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写事的作文 篇1初三的每个日日夜夜，我几乎都是在忙碌不停中度过，如同电脑程序员一样，每天重复着同样的事。又是一个深夜，我坐在书桌前奋笔疾书……
“儿子，早点睡吧，别熬夜了，对你正在发育的身体不好……”母亲温柔的声音在身后响起，“行了，你先睡吧。”被母亲突如其来的声音打断了思维的我有几分不耐烦。母亲没做声了，轻轻地把一杯冒着热气的牛奶放在桌上，关上门，出去了。“滴答、滴答”时钟不停地摆动着，月亮悄无声息地爬到了半空中，而我，仍在最后一道数学题中冥思苦想。“明天还要早起，别太辛苦了，快去睡觉吧，别写了！”母亲又推门进来催了。“知道了，别烦我行不行？”丢下笔，我瞪了母亲一眼，冲出了房门。
我没有回自己的房间，而是径直走向外婆的房间，推开房门，发现外婆已经睡着，便轻轻地躺在外婆身旁，烦乱的心情久久不能平复，我呆呆地望着窗外，夏夜里，蟋蟀的鸣叫声是如此地聒噪，无异于是火上浇油，我一边压抑着怒火，一边叹息外婆的不易，每夜在如此嘈杂的环境中怎能入睡？
第二天清晨，在闹铃的催促下，我匆匆爬下床，外婆早已做好早饭在等我，看到我，笑着问，“昨晚睡得好吗？”“好吵，昨夜蟋蟀的聒噪声太大了，外婆你怎么睡得着？”“有吗？我不觉得蟋蟀的声音很大啊！”外婆笑着说。“是吗？”我回了一句，突然想起前段时间，外婆也曾到我房间陪我睡，外婆向我抱怨我房里的时钟太吵，难以安睡，半夜又回自己房里睡了的事，而我却一点都不觉得时钟的滴答声影响我的睡眠。
外婆房外的蟋蟀一直都在鸣叫，而我房间的时钟也没有中断过，外婆不觉得蟋蟀吵，我不觉得时钟的滴答声吵，只是因为我们都已经习惯了。当我们已经习惯了亲人对自己的好时，就再也察觉不到那份关心，那份关爱，就像母亲温柔的提醒，冲泡的牛奶，还有对我不耐烦的包容，因为每天都有，因为已经习惯，我便心安理得。却从未关心过，我的不耐烦，我的顶撞会不会让母亲伤心难过……
又是一个夜深人静的夜晚，房门被轻轻推开，桌上，多了一杯热腾腾的的牛奶，母亲来了！我站起来，抱住了不知什么时候已经矮了我半个头的母亲，“妈，谢谢你，你先睡吧，做完最后一道题，我也马上就睡。”
母亲笑了，看着我的眼睛里满是欣慰，徜徉在母亲温暖的目光中，我只感觉自己穿过风，穿过云，穿过这世间所有细小的尘埃，倏地发现，我已长大许多。
写事的作文 篇2为了配合“校安工程”施工，我们高安一小临时搬家了。
搬家之前，学校特意安排了家长会，听取了家长们对“校安工程”的意见和建议，还给我们看了许多临时校区的图片。
5月3日这一天，我们按时到临时校区上课了。看到站在校门口迎接我们的校长和老师们，我们仿佛回到了自己的学校一样亲切。
我走进校区，发现有许多不一样的地方。因为临时校区是职业中学的大哥哥、大姐姐的学校，操场上的篮球架很高，也没有跑道，而我们高安一小的操场是专为小学生设计的，篮球架较低，方便我们投球。地面很软，可以防止我们运动时受伤，地上的跑道有红色和绿色的划线，很好看。
看过操场后，我快步进了教室。教室比以前大了很多，同学们坐得宽敞了。老师为了让我们坐得更舒适，特意把我们原来用的小课桌椅搬过来。我想，这么多桌椅，老师们一定搬得很辛苦吧!
虽然，在临时校区里学习、生活，没有在自己的小学校里方便，但学校为了降低我们对临时校区的不适，调整了上课及放学时间，还加强了安全保卫。
谢谢老师们！我们会更加努力地学习文化知识，为我们高安一小增光！我也期盼着重新回到更美丽、更明亮的高安一小！
写事的作文 篇3我们正上着课，老师在讲台前津津有味地讲课，而我们却在下面直打哈欠。教室里每一个角落让人越看越感到昏昏欲睡。突然，老师的手机响了起来，老师瞄瞄手机屏幕，便匆匆跑出去接电话。大家大气都不敢喘一下，生怕老师进来大发雷霆。
过了将近一分钟，老师走进教室，对我们说了两个字：“自修”，说完便急忙跑了出去。
刚开始，同学们认真地写着作业，似乎老师随时都会走进教室，所以教室里一根针掉在地上的声音每一个人都听得十分清楚，过了一两分钟，同学们见老师并没有来，便互相大叫：“老师走了！自由了！”于是，教室里顿时热闹起来。时髦小姐们聚成一堆，讨论着这东西是哪儿买的，那东西是哪儿买的。七嘴八舌、“百家争鸣”好像每一张嘴都能把人吃掉似的；捣蛋大王们冲向教室后面，一人拿起一把扫把，开始“撕杀”起来，教室里顿时扬起了一片尘埃；娇小姐们生气地冲到教室后面，大声叫道：“喂！你们在干什么？到处都是灰尘，很脏呀！”“关你们什么事？”……一场口舌之战开始了；漫画迷们从抽屉里抽出漫画书，津津有味地看了起来，不时捧腹大笑……
教室里干什么事的都有，最夸张的还是我们班的搞笑大王。
他站在讲台前大声给大家讲着笑话，每个人笑得都快滚到地上去了。紧接着，他拿起粉笔在黑板上画起来，不一会儿，一个大嘴巴，大耳朵、大眼睛的家伙出现在同学们的眼前，他介绍道：“这是我们的老师，这分别是她的大嘴巴，大耳朵、大眼睛，之所以她有‘千里眼’、‘顺风耳’等特异功能，就因为她有了这些！”“哈哈哈！”同学们笑得都喘不过气来了。
这时，一个人影出现在教室门口，教室里的人却浑然不觉，一场“暴风雨：即将来临……
写事的作文 篇4妈妈的爱是伟大的，妈妈的爱是无私的。在我的脑海里，有很多很多的事可以让我体会到妈妈深浓的爱。就那上次那件事来写吧。
“当当当……”放学铃声响了。我们同学背着书包，来到风雨操场上的时候，我听见“哗哗……”的声音，天上下起了倾盆大雨。这时，我想起我没有带雨伞。我回到风雨操场上坐。正在我焦急等待的时侯，我突然看见了一个熟悉的身影。啊！原来是妈妈！我拥抱在妈妈的怀里，看着妈妈那慈祥的脸，我感动的流下了眼泪，和妈妈一起走出了校门。
在放学的路上，我突然听见了咳嗽声。原来是妈妈的咳嗽声。但是为什么妈妈会咳嗽呢？我看见了妈妈声上的雨水，原来，妈妈是因为怕我被雨淋湿，把伞给我遮雨，自己却被雨淋湿，感冒了。我的眼眶被泪水润湿了回到家里，我一定要照顾妈妈，来回报妈妈的爱！
写事的作文 篇5今天，是我的生日，我爸爸刚好从老家回来。之前我就有偷偷的提醒他，好让他不会忘了我的生日，给我准备一个我想要的生日礼物。因为今天迫不及待的想要知道我的生日礼物到底是什么所以我老早就起床了。
起床后我发现爸爸已经回来了，还带了很多我很喜欢吃的东西回来。但是我满不在乎那些东西，我只是在翻他的行李，看看会不会发生什么惊 ……此处隐藏754个字……他们素不相识，赶到救助现场，争分夺秒地抢救，大家只有一个信念——救人!救人!
这是个不眠之夜，在抢救现场人们与时间赛跑，与生命赛跑;在市区献血中心，男女老少排起长龙，纷纷献血。鲜红鲜红的血液缓缓流出，浓浓的血肉情久久地在流淌。全国各地的人民，每个人都牵挂着，祈祷着……
这是个不寻常的夜，成千上万的人们用他们的行动，用他们的爱奋不顾身地抢救生命，我们为之动容。大难有大爱!我们的心又一次紧紧地连在了一起。
这是个不寻常的夜，血的教训让我们再一次敲响安全的警钟，感受到“安全重于泰山”这份责任的神圣!
写事的作文 篇7写作要点
一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的'。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
如何把场面写具体
写好场面要注意以下四点：
第一，要交待清楚场面的背景。
如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如：
这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二，要在写好总体的基础上写具体。
写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如：
老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。
第三，要写出气氛。
气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如：
裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。
第四，写场面要有顺序。
一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如：
前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》
在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。
写事的作文 篇8那天，太阳像火饼。吃完早饭，我们二年级排着整整齐齐的队伍步行来到《横店电影城》，那里的工作人员早已等候我们了。因为电梯太小，我们的“大部队”穿过又黑暗又脏乱的楼梯，终于坐到了让我们兴奋不已的放映大厅。
经过了一路的磨难——热与累，我们念念不忘的《雷锋的微笑》伴着广告音乐开始了。雷锋踏着泥泞的小路把一位大娘背回家--又帮这位大娘找回了失踪多年的儿子--雷锋把自己挣的一百元钱捐给了山村的居民，而自己每月仅花二三元钱。我看的津津有味，深深地被雷锋助人为乐的精神感动着。这时一阵呼噜声打扰了我，我四下一望，大吃一惊，竟然有些同学睡着了。我笑了笑没有做声，不知不觉电影结束了。
我们又排着整整齐齐的队伍在校旗的指引下回到了学校。一路上雷锋那助人为乐的身影都在我脑海里回荡。这一场美妙的电影真是太难忘了!
写事的作文 篇9心愿，是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力。在我的心里，一直埋藏着一个小小的心愿，那就是长大后当一名老师。
为什么会有这样的心愿呢？因为在我心中，老师是最可敬的人。他们像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。自从我迈进小学的大门，是老师教我学文化，是老师教我懂道理，是老师教我讲礼貌，是老师教我学做人，使我由无知的孩子变成了一个有知识、有特长、全面发展的好学生。这一步一步地成长，都是老师的培养和教育，凝聚了老师的全部心血。没有老师，就没有现在的我。
如果实现了这个愿望，我要像我的老师那样，热爱自己的工作，关爱自己的学生，默默奉献，无怨无悔，为祖国培养出更多的人才。
千里之行，始于足下。我知道，要想实现自己的心愿，现在我必须刻苦学习，掌握更多的知识，争取我的愿望早日变为现实。
