精选高中作文集锦十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的高中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1静悄悄的山冈在夜风的怀抱里酣然入梦，缓慢沉郁的呼吸仿佛凝固了，铁青，灰黑的杉木如威尼斯码头的流浪汉，多愁善感却无比自由。
帐篷里的吊灯慢慢燃烧，温暖的橘色光晕令人莫名凝睇，穹顶之上，星河灿烂；河水之下，波光粼粼。我无端地站在郊野中央，有一棵树，如罗丹雕塑的沉思的人，我感到震悚，一阵空旷的风从山坡那边吹来，猛地罩住了我。
那是树在思考人，到底是树教会了人思考，还是我的一己之见，偏执地用人的尺度来对待一棵树呢？
这个纷呈的宇宙里，蕴含着无以计数的时间和空间，这是感性和理性到计算不了的生命里，共同奏出的和弦。未来究竟是什么样的呢？未来不仅仅是由科技带来的僵化的模板，未来的内核在于梦想；我们要牛奶面包，但要以我的方式去获取和品味；我们要科学，但不会遗落了美；我们要速度，但要以精准的慢火熬制幸福。
小学时学过一篇课文《落花生》，告诉我们“人不能忘本。”儿时我单纯地认为“本”就是一颗璞玉般纯真善良的心，而如今我发现它不仅如此，还是健全独立之人格，既要有童心，又要有哲理。所以，古巷里坐在石板凳上抽旱烟的老人，往往比那些用智能手机听歌，用平板东拍西晃的自得的观光客，更加惹人注目。本心就是本心，比分优劣，只辨真伪，就算科技再进步，物质生活再富足，这一点是不能改变的。
因此，我拒绝“因为世界进步，人们日益忘了最初的自己。”这一论调。当然，不可否认的是，因为生有空间的拓展，人类伤害了大自然。但是，一个美好的未来，不是更需要科技吗？我们用科技探索智慧，来洗涤蒙昧的心灵。
有为作家谈过：“未来有一颗古老的心。”正如每位老人都有曾经的廊桥遗梦，每位中年人都有自己的红伞雨巷，每位少年都有自己的星球计划。曾经的美好，人人都愿重温，可是美好不能重复，只能在记忆中重新研磨，让它们如头顶上洒下的阳光，照进未来的空谷。
未来不是泊靠的港湾，人类不能永远“诗意地栖居”在同一片大地，未来是高高的灯塔，给孤独的企望的象牙塔以温热与动力。达达派的超现实主义，梵高热烈疯狂的涂抹，爱迪生点亮全球，这一切的进步，都不会毫无意义，更不会徒增苦恼。过去的风景留存在人们的记忆里，塔楼里或坟墓旁，都流淌着一道缓慢的河，它承载并串联看人类在地球上的存亡生息。
既然一切都会存在与消亡，我们没有理由去束缚一些人的梦想去挽留那些“小桥流水人家，古道西风瘦马的日子。”也没有理由去抹杀“比眼前佝偻的生活，更有诗与远方。”的美好。比科技进步更重要的，是人的进步，我们只需慢慢来，消化着凡尘的光怪陆离，千万不要因眼前的不合意而扎在微茫的夹缝中。
头顶的浩瀚星空一刻不停地流转着，但坚守着它的美好，明暗虚实，人生不也是如此吗，世上没有“桃源”和“火星”这样简单直白的选项，但我们得为内心的选择负责，不论手上拿着炫目的手机，还是握着渡般斑驳的木桨，我的梦想都不止于此，我的内心依旧鲜活，我为我的存在感到骄傲与幸福。这便是世上独一无二的我，不能被任何时代所淹没的我。
世间从来不存在世间，你所度过的只是你的生命，夏夜的风更静了，更静了，我甩掉了无尽而绵长的遐思，思念起我腿脚不便的爷爷奶奶，星空这么美。
我钻进帐篷，拿出照相机，拍下了这永恒的寂静，沉思的树仍在沉思，大自然默许看我的铭刻，爷爷奶奶看到这，或许会忆起那些木楼砖瓦的岁月，或许会笑得很甜。
吊灯盏盏熄灭，明天！明天！我将穿过夏夜山间，穿过纵横贯穿的柏油公路，穿过高楼大厦，穿过大街小巷的吆喝，像风一样，像电一样，扑向我那温情脉脉的家，扑进如梦流淌的怀抱。
再见了，山冈！一定会再见的，就在明天！
高中作文 篇2人生的舞台，千变万化。瞬息万变的社会要求我们定位自己，扮演好自己的角色。
生活，并非每个人都能成为别人注视的焦点，有可能某个岗位上默默无闻，永远充当着衬托的角色，但是，只要你肯努力，也能成为万众瞩目的明星。
谢娜，一个从农村来城市打拼的女孩，带着泥土的味道，走进了影视圈。通过两次选秀，终于接拍了第一部电视剧，成为“丫环”。此后，又有不少导演选中了她，但都是做“丫环”的角色，从此便得了个“丫环专业户”，似乎这个配角要永远跟随她。但是谢娜没有气馁，继续扮演着“丫环”，终于以完美的演技征服导演，当上了主角。此后便一帆风顺，继而成为当代当红主持人。可能谁也不会想到，一个从农村出来的女孩会成为万人景仰的明星。但是，请相信，只要你努力，一样能成为主角。
当然，也并非每个角色都必须是耀眼、伟大的。有时，平凡的角色也能做出不平凡的事。清洁工是城市最底层的角色，每天推着车，拿着扫把，仔细地将城市打扫的干干净净。虽然地位是如此的卑微，但是他们勤劳工作的身影一样受到了人们的赞美。因为正是这些平凡的角色，在平凡的岗位上默默付出，才有了城市的洁净、人们的舒适生活。因此，平凡的人虽然角色平凡，但职业却不一定平庸。平凡的角色也能受到众人的歌颂。
“有的人活着/他已经死了；有的人死了/他还活着。”这是诗人臧克家有名的诗句。为什么死去的人和活着的人会有如此大的差异呢？原因在于他们对角色扮演的方式不同。
郑培民、任长霞，扮演着高官的角色。但是，他们并没有利用这个角色谋求利益，反而一心为民。所以，他们死后，有千万的百姓为他们流泪送行，他们的名字、精神永远活在人们的心中。但是，另外一些，利用职务之便造福自己的人却被人们唾弃，最终遗臭万年。
定位自己，扮演好自己的角色。无论是平凡的配角，亦或是伟大的主角，都是我们应该尽心尽力扮演好的，只有这样，才能无愧于自己。
高中作文 篇3走过转角，一切都将海阔天空。
——题记
人生路漫漫，坎坷而多难。无论你出身贵贱，无论你德才优劣，你总会碰到这样或那样的逆境甚至绝境。在那时，你可能会感到迷茫、痛苦。但请相信，逆境的另一侧就是成功，走过转角，一切都将开阔天空。
在生活中，通往成功的路并非只有一条。只要走过思维的转角，那么成功就触手可及。智慧的化身诸葛亮曾在刘备三顾茅庐时做了这样一番规划：他说，北方曹操势大，不可与之争锋；东南孙吴险固，亦不可图。唯有与孙权联盟，并把以前的战略中心由中原转至荆襄、巴蜀。这，就是诸葛亮为刘备设计的宏伟蓝图。他走过了思维的转角，否定了“得中原者得天下”的定论，并通过定荆襄、平荆南、占巴蜀，绕过了曹操这个成就霸业必过的一堵墙，最终助刘备建立蜀汉政权，从而三分天下。而这个转角，其实就是刘备势力的一个生死攸关的转折点。
……此处隐藏5562个字……一朝一夕就可以完全取缔的。在这种影响之下，大量的语文教师将作文成绩的提高当成教学的唯一目的，将大量的写作方法和技巧灌输给学生，将作文写作变得程式化。由于这种观念的存在，在平常的作文训练中，教师让学生将高考作为核心展开练习，在很大程度上削弱了学生对于作文写作的兴趣。这种状况持续下去，将会让学生对于作文学习完全丧失积极性。教师的作文教学没有和学生的身心发展特征以及实际情况相结合。学生在心理发展、知识背景等方面都是存在差异的，如果教师一味进行统一的灌输式教学，就会导致学生在作文的写作中说自己不愿说的话，写与自己无关的事，甚至所表达的情感和观点都不是自己所认为的。所以，学生的作文总是存在假大空等现象。第二，在作文教学的过程中，教师将大量的写作技巧和方法灌输给学生，将高考作为写作的唯一目标和核心，使得学生陷入了这样的一个误区中。在我们当前的作文教学中，教师更多强调的是偏理性的东西，更多进行的是技术方面的练习，很少强调学生的感情和想法的表达。技术性的作文练习在成绩的提高方面非常容易出效果，所以，教师一味让学生进行这方面的写作练习，作文指导非常的程序化，套入一定的公式之中。随着这种状况的一再深入，使得很多的问题出现在学生的作文中，比如千篇一律、失去个性、内容非常肤浅等。虽然，语文这门课程是一门文学课程，但是它也具有一定的科学性，需要将科学的手段和方法运用其中。可以说，技术是非常重要的一个内容，如果没有技术的参与，教师是没有办法进行课程教学的，学生也不可能进行具体的语言表达。在作文水平的提高中，技术发挥着重要的作用。作文教学是作文教学中至关重要的一部分，要尊重人的主体地位，倡导以人为本的教育理念。所以，作文的教学绝对不能和人文性和时代性相分离。同时，要将作文教学将语文教育的大环境向融合，不能将其独立出来进行考察和操作。除此之外，很多的作文指导课有很大的随意性，对其中存在的问题没有进行整体的处理，只对存在的问题进行部分处理。还有些时候，教师在上作文指导课时只留下一个题目给学生，没有对此作出任何的解释，使得学生处于一个很茫然的状态。在这样的状况之下进行作文写作，很多的问题都会出现。很多的学生也经常反映现在的作文课质量大大下降，很少看到新颖、高效的作文课。
二、探究高中作文教学的适应性策略
近年来，教育工作者对于高中作文教学的水平和效率有了很大程度的重视，进行了一系列的改革来完善作文教学的过程。要提高学生的写作能力和水平，首先要做的就是教学观的转变，而不是方法和教方面的问题。相关的教育人士提出了大作文教育理念。大作文教学观的提出是从大语文教育而来的，其指导思想的内容是：与社会生活紧密结合，着眼于整体的教育，将提高训练效率作为重要的内容。大作文教学观所呈现的作文教学倾向与此如出一辙。随着现代化时代的到来，现代技术发展越来越快，在作文的教学中也实现了大面积的应用，开发作文教学的方式和手段，引导学生关注社会生活。同时，在作文的教学过程中，教师要坚持以人为本的教学理念，突出学生的主体地位，实现学生的个性化发展，培养学生的创新和思维能力；重视训练的效率，要对技术进行充分的运用，但是也不能只是应用技术，还要进行相应的读写实践。人文素养也是语文教学中非常重要的一项内容。所以，教师要将弘扬人文精神作为作文教学中一个重要的环节。语文教师的人文素养对语文教学中人文精神的重塑、对学生良好人格的形成有着潜移默化的影响。同时，要加强语文教师的写作素养。写作素养对于语文教师来说是不容忽视的一项内容。具备良好的写作素养，教师可以随时提炼自己的教学经验，更为重要的是可以提高学生的写作水平。随着科学技术的发展，多媒体技术在教学中的应用越来越广泛和深入，在学习的过程中，学生可以充分的利用网络资源进行自主性的学习。在语文的教学中，网络技术已经走进了作文的教学中，全面开发了高中的作文教学，即可以根据学生之间的差异，进行分层教学，突出学生的主体地位，实现学生的个性化发展。
三、结语
随着教育改革的进行，素质教育已经逐渐代替了应试教育。在这个过程中，人们更加注重语文学科的性质，对素质教育在实际教学中的落实进行了大量的探究。在作文教学中，教师应以目前高中作文教学的状况作为依据和基础，对实施素质教学的适应性策略进行更加深入的研究，从而取得最佳的教学效果。
参考文献：
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高中作文 篇10人生是一次航行，唯有那些有坚定梦想的人，他们的到达才是自己的期望。没有梦想的人不过是在盲目的跟从，他们到达了，却不会有任何收获，因为他们不知道为什么要到达那里。
一个人最可怕的便是没有梦想。博伊金斯曾经说过“在任何地方，每个人都应有属于自己的梦想，而不是由高和矮来决定的。”正是因为有了这份信念，NBA球员历史上的第二矮球员——博伊金斯，不断地用行动证明自己，使得他的梦想在NBA的舞台上飞腾。
不要去嫉妒珍珠，也不必过分去羡慕珍珠，即使你是别人看来微不足道的沙子，但在实现梦想后，你也会像珍珠一般光艳夺目！
希拉里，一个在美国家喻户晓的名字，你可曾知道她曾经竟是拖车放的一名员工？小的时候，当一名演员的梦想像小草一样悄悄地在她的心中萌发，但那样的梦想似乎与现实的距离十分遥远，遥远的几乎是种奢望，但除了梦想之外，她一无所有。
在追梦的途中坎坷而幸运。虽家境贫困，15岁的她迫于到拖车房工作，但她从未放弃自己的梦想，她始终相信自己，她同母亲一起到处奔波寻求机会，屡次的拒绝并没打到母女二人，最后终于不负众望，她成功了！从拖车房走上星光大道，希拉里成为好莱坞的一个奇迹。
正是因为这份执着，梦想而显得可贵。希拉里得到了令人瞩目的一切，这前后巨大的变化另无数人为之震惊。
人的一生，别的什么都可以没有，唯独不能没有梦想，有了梦想的牵引，再糟糕的命运也会转向！仔细想想，其实就是这样，梦想似人生中的一面旗帜，它给了我们动力，让我们为之不懈的努力，去实现人生的价值。
我们现在的学习，其实就是一个积累的过程：面对繁重的作业，我没有放弃，而是去努力完成，我学会了坚持；面对难以攻克的难题，我没有一为地抱怨、烦躁，而是静下心来刻苦钻研，我学会了有耐心、冷静地处事；面对杂乱繁多的班级事务，我没有推卸，而是有条不紊地把任务分配给每一位同学，掌控整个班级，我有了稚嫩的组织能力和领导能力；在演讲比赛中，我锻炼了口才；在参加全国创新大赛中，我有了创新精神和团队协作精神……我相信，这将会是我人生中的一笔宝贵财富，这笔积累的巨额财富会促使我实现我的梦想！
不是每个人都要建一座水晶大教堂，但是，每个人都可以建造自己的梦想大厦。在追求梦想时，艰难险阻乃兵家常事，我们不要畏惧，要将这些绊脚石变成垫脚石，坚持不懈地实现人生的梦想，有付出才会有回报，相信自己，一定会成功的。
